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东平湖管理局四举措推进“两学一做”学习教育常态化制度化

  本站讯 近日,东平湖管理局着力推进“两学一做”学习教育常态化制度化,在“学、做、改、建”上狠下功夫,努力形成常态长效。 

  在“学”上形成常态长效。“两学一做”学习教育,基础在“学”。要突出重点学,明确学习内容,细化学习方案;要灵活形式学,以中心组学习为依托,在个人自学、集体研讨的基础上,运用主题党课等形式,确保真学真懂、学深学透;要示范带动学,各级领导干部要带头参加理论学习、研讨发言,带头为基层党组织讲党课、参加所在支部活动,严格落实双重组织生活制度,接受民主评议。 

  在“做”上形成常态长效。“两学一做”学习教育,关键在“做”。要立起行为标尺,各级党组织要教育引导广大党员真正懂得“四讲四有”党员应该什么样、“四个合格”应该怎么做;要搭好载体平台,结合“重效率、勇担当、作表率”主题活动,开展“一岗双责三联评定”;要强化评议监督,进一步健全完善党员日常评价激励机制,不断增强党员教育管理监督的针对性、实效性。 

  在“改”上形成常态长效。“两学一做”学习教育,核心在“改”。要经常体检,严肃开好民主生活会和组织生活会,定期分析党员队伍思想状况,组织开展党性体检,营造讲真话、能交心、敢批评的良好氛围;要落实整改,把制度建设贯穿问题整改全过程,及时把好的经验做法固定下来,用制度化推进常态化、长效化。 

  要在“建”上形成常态长效。“两学一做”学习教育,根本在“建”。要加强过硬支部建设,严格建设标准、细化创建措施,努力把每个党支部都打造成坚强堡垒;要加强制度建设,健全完善“三会一课”、基层党组织按期换届等制度,推动工作全面进步、全面过硬;要加强责任体系建设,各级党组织要切实履行主体责任,主要负责同志要亲自抓,班子成员要认真履行一岗双责,切实增强抓好落实的积极性、主动性。(石景振) 


发布时间:2017年05月19日   责任编辑:王耀华  来源:
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